Dzieciństwo bez przemocy

Nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiej Kampanii Dzieciństwo bez Przemocy.

„Dzieciństwo bez Przemocy” jest coroczną, ogólnopolską akcją, mobilizującą całe społeczeństwo do zapobiegania krzywdzeniu dzieci oraz podejmowania działań na rzecz budowania bezpiecznego dzieciństwa, które daje dziecku moc. Kampania organizowana jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci.

Szkoła, jako miejsce codziennego wzrastania, odgrywa kluczową rolę w tym, by dzieci mogły rozwijać się w atmosferze bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku. Wierzymy, że dzieciństwo to fundament życia – czas, w którym każde dziecko powinno doświadczać akceptacji, wsparcia, zrozumienia i miłości.

W ramach tej kampanii w naszej szkole będą prowadzone zajęcia w klasach z psychologiem i pedagogiem szkolnym. Więcej informacji o kampanii można znaleźć na stronie https://dziecinstwobezprzemocy.pl/

Akademia z okazji 11 listopada – Narodowego Święta Niepodległości

7 listopada 2025 r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnego odśpiewania hymnu narodowego, oddając tym samym hołd wszystkim, dzięki którym możemy dziś cieszyć się wolnością. To wyjątkowe wydarzenie umożliwiło całej społeczności szkolnej uczczenie historii
i przypomnienie sobie o wartościach takich jak wolność, odwaga i niezłomność.

Uczniowie klasy VI przygotowali  program artystyczny, który przypomniał nam kluczowe wydarzenia z naszej historii, trudne drogi do wolności i postawy bohaterów, którzy w najcięższych chwilach walczyli o to, by Polska była wolna i niepodległa. W atmosferze pełnej zadumy i refleksji mogliśmy poczuć dumę z naszej historii oraz odpowiedzialność za pielęgnowanie pamięci o niej.

Ogólnopolska akcja uświadamiająca „Kocham słyszeć”

Nasza szkoła kolejny już raz wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Kocham słyszeć”, której celem było poznanie funkcjonowania i znaczenia zmysłu słuchu oraz uwrażliwienie dzieci na potrzeby osób z wadą słuchu.

Podczas zajęć dzieci z klasy II dowiedziały się, jak ważny jest słuch w codziennym życiu oraz jakie trudności napotykają osoby niesłyszące i niedosłyszące. Uczniowie dowiedzieli się, jak zbudowane jest ucho, poznali funkcjonowanie i znaczenie zmysłu słuchu. Dzieci miały okazję poznać różne sposoby porozumiewania się osób z wadą słuchu – m.in. zwroty grzecznościowe w języku migowym, czy komunikację za pomocą gestów. W trakcie zajęć dzieci wzięły też udział w zabawach kształtujących wrażliwość słuchową, wykazując się koncentracją i dużym zaangażowaniem.

Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali piękne prace plastyczne, przedstawiające dzieci z aparatami słuchowymi i implantami ślimakowymi.

Koordynatorem akcji w naszej szkole jest Pani Justyna Wszołek

W październiku w naszej szkole odbyło się uroczyste pasowanie na ucznia klasy pierwszej. To wyjątkowe wydarzenie było ważnym momentem w życiu naszych najmłodszych uczniów. Dzieci z dumą zaprezentowały przygotowany program artystyczny – recytowały wiersze, śpiewały piosenki i pokazały, że są gotowe na rozpoczęcie szkolnej przygody.

Po występach nastąpił uroczysty akt pasowania, podczas którego pierwszoklasiści oficjalnie zostali przyjęci do grona uczniów naszej szkoły.

Wyjazd klas VI i VII do escape roomu

1 października 2025 r. klasy VI i VII wraz z wychowawczyniami wybrały się na wycieczkę do escape roomu w Rzeszowie. Była to wyjątkowa okazja, aby wspólnie sprawdzić swoje umiejętności logicznego myślenia, współpracy i spostrzegawczości w nietypowych warunkach.

Po przyjeździe na miejsce zostali podzieleni na cztery grupy, z których każda trafiła do innego pokoju tematycznego. Jedni musieli znaleźć recepturę na magiczną odtrutkę,
drudzy z kolei mieli wypełnić tajemniczą misję, której zwieńczeniem było przywrócenie ładu między światami. Trzecia grupa została wytypowana do wzięcia udziału w locie statkiem kosmicznym na nowo odkrytą planetę, natomiast ostatni śmiałkowie  przenieśli się do pracowni Leonardo da Vinci, gdzie musieli wykazać się wiedzą z zakresu biologii i nauk ścisłych przystępując do rozwiązania testu, przygotowanego specjalnie na tą okazję przez samego Mistrza. Każdy pokój miał własną fabułę i zestaw łamigłówek, które wymagały współpracy całego zespołu.

Wszyscy zaangażowali się w poszukiwanie wskazówek i rozwiązywanie zagadek. Najwięcej emocji wywołał moment, gdy zegar pokazywał ostatnie minuty, a uczniom brakowało już tylko jednego kodu do otwarcia drzwi. Na szczęście udało się na czas!

W autokarze długo jeszcze rozmawiano o tym, które zagadki były najtrudniejsze
i jak można było je rozwiązać szybciej. Okazało się, że każda grupa miała inne doświadczenia i strategie, ale wszystkim bardzo się podobało.

Wycieczka do escape roomu okazała się nie tylko świetną zabawą, ale też doskonałą lekcją współpracy i komunikacji. Wszyscy wrócili zadowoleni i zgodnie uznali, że chętnie powtórzyliby taką przygodę.