Czy można wyobrazić sobie lepszy sposób na wybór przyszłej ścieżki kariery niż możliwość poznania różnych zawodów „od środka”? Choć brzmi to jak scenariusz z filmu science fiction, uczniowie klasy ósmej mieli okazję przekonać się, jak nowoczesna technologia może wspierać planowanie przyszłości zawodowej. Zakładając okulary VR mogli obejrzeć specjalnie przygotowane filmy, które przeniosły ich w samo centrum akcji – np. na budowę czy do warsztatu.
6 maja 2026 roku pracownicy Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie zaprezentowali uczniom specjalne gogle VR. Dzięki 40 filmom oraz 7 interaktywnym aplikacjom młodzież mogła wcielić się w role przedstawicieli różnych zawodów i wykonywać zadania charakterystyczne dla wybranych profesji.
To nowatorskie doświadczenie spotkało się z dużym zainteresowaniem uczniów i pozwoliło im w atrakcyjny sposób poznać specyfikę wielu branż. Była to przede wszystkim realna szansa na lepsze poznanie swoich mocnych stron i predyspozycji zawodowych, co ułatwia bardziej trafny i świadomy wybór ścieżki kariery.
